慈濟大學

文:護理學院 陳怡曉/照片:全球事務處 王寶琳

2025年12月17日，為促進國際教育交流，深化學生對護理專業的理解與實際體驗，印尼八華學校（Sekolah Terpadu Pahoa）師生一行人蒞臨慈濟大學護理學院，參與一場以「護理專業實作體驗」為核心的參訪活動。此次行程特別安排參訪兒科實驗室與產科實驗室，透過模擬教學與實際操作示範，引導學生親身感受護理人員在生命不同階段中所扮演的重要角色。

走進兒科實驗室：體驗新生兒照護與急救操作

參訪行程首先來到護理學院兒科實驗室，由護理科張淑敏老師親自解說與指導。老師以親切且專業的方式，向八華學校學生介紹兒科護理的核心精神，強調「以家庭為中心」與「以孩子安全為優先」的照護理念，協助學生在活動一開始即建立正確且溫暖的專業價值觀。

在新生兒照護體驗中，透過高擬真新生兒模型示範及指導學生進行基本照護技巧，包括：

• 新生兒正確抱持姿勢

• 保暖與安全評估

• 基本生命徵象的觀察

透過實際操作，學生不僅了解新生兒身體結構的特殊性，也深刻體會護理人員在照顧初生嬰兒時所需具備的細心、耐心與專業判斷能力。許多學生在體驗過程中分享，這是第一次如此近距離接觸新生兒照護情境，讓學生真切感受到生命初始階段的脆弱與珍貴。

哈姆立克急救操作：學習守護生命的關鍵技能

除了新生兒照護體驗外，老師亦特別安排哈姆立克急救法（Heimlich maneuver）的教學示範。課程中，老師清楚說明異物哽塞在兒童與成人身上的差異，並強調在緊急情況下，正確且迅速的處置往往能成為挽救生命的關鍵。

在老師的引導下，學生分組實際操作急救模型，學習正確的施力位置、操作角度與施行時機。過程中提醒學生在真實情境中需保持冷靜、迅速判斷，同時在確保自身安全的前提下協助他人。

透過此次急救實作體驗，學生深刻體會到護理專業不僅是醫療技術的展現，更是一種在關鍵時刻守護生命的責任與使命。對於多數尚未接觸醫護領域的學生而言，這樣的學習經驗既新鮮又富有高度教育意義。

參訪產科實驗室：感受孕產照護的專業與溫度

接續行程來到產科實驗室，由護理科王淑芳老師進行教學。老師首先介紹產科護理在整體醫療體系中的重要角色，並說明護理人員在孕期、分娩及產後照護中，所扮演的不只是臨床照護者，更是陪伴與支持產婦的重要力量。

在「孕產體驗」活動中安排學生實際穿戴孕婦體驗裝備，模擬懷孕後期的身體變化，包括體重增加、行動不便與姿勢調整等。透過親身體驗，學生能更具體地理解孕婦在日常生活中所面臨的各種挑戰，也更能體會產科護理人員在照護過程中所需具備的高度同理心與細膩觀察力。 此外，老師亦介紹產前評估、分娩準備與產後照護的基本概念，並特別強調護理人員在陪伴產婦的過程中，除了專業技術外，更需要溫柔的溝通能力與情緒支持，協助產婦在安心、尊重的環境中迎接新生命的到來。

從體驗中學習：學生的反思與成長

此次參訪活動不僅讓學生實際走進護理學院的專業學習場域，也讓他們透過「做中學」的方式，對護理工作有更全面且立體的認識。許多學生在活動後分享，透過實驗室體驗，他們首次感受到護理人員在臨床現場的專業壓力與責任，也更加理解護理工作背後所蘊含的愛與奉獻。 對八華學校而言，此次參訪不僅是一場校際交流，更是一場生命教育的實踐。學生在短短數小時內，從新生兒照護、急救操作到孕產體驗，完整感受生命從誕生到成長的照護歷程，進一步啟發對醫療、護理與服務社會的思考。

結語：深化國際交流，共育關懷生命的未來人才

此次參訪體驗活動，在專業師資的引導與完善教學設備的支持下，圓滿完成。此次交流不僅展現慈濟大學護理學院在護理教育上的用心與專業，也讓來訪學生深刻體會到「以人為本、以愛為核心」的護理精神。

未來，慈濟大學護理學院將持續推動國際交流與教育合作，透過多元學習活動，讓更多國內外學生有機會走進護理專業、理解生命價值，並在心中種下關懷與服務的種子，共同為全球健康與福祉努力。