由臨床實務走入教學改革 邱曉彥副院長分享沉浸式學習應用經驗
文、照片：游舒涵
四月十六日護理學院特別邀請臺北醫學大學護理學院副院長邱曉彥教授，分享他在「沉浸式學習於醫學模擬之創新應用」領域的研究與實務經驗，並結合自身從臨床實務轉向學術研究的職涯歷程，為現場師生帶來豐富且啟發性的交流。
演講中，邱副院長向大家詳細講解沉浸式學習（Immersive Learning）於醫學模擬教學中的應用方式，透過虛擬實境（VR）、擴增實境（AR）及高擬真模擬病人等科技輔助工具，建溝高互動性的學習空間，幫助護理學生在低風險情境中累積臨床經驗、強化判斷能力並提升應變技巧。
他指出，沉浸式學習的核心並不僅止於科技應用，更在於提供學習者「真實情境中的學習經驗」，進而培養其同理心與臨床思辨能力。同時，他也指出在模擬訓練中，錯誤扮演不可或缺的角色，透過「錯中學」，學生能更有效率地修正並內化正確的臨床操作與溝通方式。
此外，邱副院長亦分享自己從臨床護理人員轉換到教學與研究領域的心路歷程。他坦言，這段過渡期充滿挑戰，但同時也有來許多成長。他鼓勵在場的學生與年輕教師勇於大膽嘗試跨域探索，在專業中尋找熱情，持續累積實力與影響力。
現場與會者反應熱烈，許多師生表示，透過此次講座不僅對沉浸式教學法有更深入的了解，也受到邱副院長誠摯講解中得到極大的啟發。活動最後在溫馨互動與合影留念中結束。